资源环境科学与工程学院

 学院简介：

 资源环境科学与工程学院现有地理科学、地理信息科学、测绘工程、土地资源管理、工程管理五个本科专业，其中地理科学专业是国家级特色专业、湖北省品牌专业，地理信息科学专业是省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业。学院建有长江中游水土资源研究中心、现代城市与区域发展研究中心等科研平台。

  学院建院35年以来为国家培养各类人才5000余人，其中杰出校友刘耀彬为教育部特聘长江学者，宋发刚为享受国务院特贴专家。大批教学名师、土地规划师、测量工程师、工程监理师、造价师辛勤工作在祖国的各行各业。

  学院现有专任教师44人，其中教授8人,副教授14人，博士（后）10人。拥有楚天学者1人、彩虹学者2人，兼职硕士生导师7人。地理科学教学团队是湖北省高等学校优秀教学团队，自然地理学是“楚天学者计划”设岗学科及校级重点学科，《中国地理》是湖北省精品课程。

  学院现有自然地理实验室、遥感与地理信息实验室、测绘与制图实验室、数字摄影测量实验室、建筑材料与土工力学实验室、工程管理全过程模拟实验室，总面积近2000平方米，仪器设备总值达1000余万元。在省内外建有50余个实习实训基地，包括三峡—秭归—神龙架（共享中国地质大学国家级实习基地）、九宫山省级校地共建实训示范中心、西凉湖校地共建教学科研实习基地、一批重点高中及大中型国企等。此外，2015年武汉大学来我校合作共建了测绘地理信息实习基地，实习基地基础设施、场地、仪器设备、教学资源和师资等实现了我院学生与武汉大学本科生共享。

  我院始终秉承以生为本、质量立院、科研强院的办学宗旨，近年来获取国家级、省部级及其它各级科研项目40余项，科研经费达1000余万元。

  在新的历史时期，学院将弘扬“厚德、明志、勤业、强能”的学院精神，秉承“以学生为主体、以教学为中心、以科研为核心、以质量为根本”的办学理念，坚持“质量立院、特色兴院、人才强院”的办学宗旨，坚守“面向社会、服务地方、对接行业”的办学定位，强化基地平台建设、学科建设和师资队伍建设，不断提高人才培养质量和科研能力，全面提升学院综合实力与核心竞争力，努力把学院建设成校内一流、省内有特色的、有影响的应用教学研究型学院。

  专业介绍：

 工程管理：工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

    核心课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

就业方向：主要是建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。

               经济与管理学院

  学院简介：

  经济与管理学院是一个团结拼搏、开拓进取的学院，在册学生约 1300 人。学院目前开设有经济学、工商管理、财务管理、酒店管理、电子商务和经济统计学六个普通本科专业。其中，酒店管理专业是学校转型发展试点专业，经济学专业在 2009 年省教育厅组织的专业教学水平合格评估中，以优秀成绩通过评估。

  学院师资力量雄厚，教风纯正，学术气息浓厚，现有专兼职教师51人（其中兼职教师7人），教授5人（含硕士生导师2 人），副教授15人；具有博士学位的教师7人、硕士学位的教师42人(其中博士在读4人），享受国务院特殊津贴专家1人、享受省政府津贴专家1人、校学科带头人3人，学术骨干多人。建有经济研究中心和高校新型智库咸宁研究院，学院已形成教学与科研相长、理论与实践并重的教学和人才培养特色。近年来，全院教职工公开发表学术论文300 多篇，其中在《管理世界》、《财政研究》、《管理工程学报》等重要核心期刊上发表学术论文 150 余篇，出版学术专著作多部，荣获湖北省政府发展研究奖2项，湖北省高校咨询成果奖1项，咸宁市社会科学优秀成果奖多项。2013-2017年承担教育部人文社科项目 2 项，省社科基金 7 项，省软科学项目 2 项，省思想库 1 项，市厅级项目 70 余项；教研项目 27 项，其中省级教研项目 5 项，《微观经济学》课程获批湖北省精品资源共享课程。学院十分重视服务社会，近年来，承担地方政府决策咨询项目 31 项，其中湖北省智力成果采购 1 项、中国调查项目 1 项，并且多个项目的咨询报告得到地方政府主要领导的重要批示。

  学院学生科研创新活动成效显著。近三年我院有 30 篇学生毕业论文获省优秀学士学位论文奖，获奖数位居全校前列。2016 年学生创新创业成绩突出，获国家级项目 2 项、省级项目 6 项。

  经济与管理学院的人才培养方案和人才培养规格精准对接社会需求。在转型发展过程中，注重实践平台的搭建和学生专业技能的提升，建有相对稳定的教学实习基地 20 余个，充分利用多种形式和条件，大力培养学生的实践创新能力。毕业生就业前景较好，近年来本科毕业生就业率均在 90%以上，毕业生在我国各级政府管理部门、教学研究部门和企事业单位的各个领域，取得骄人的成绩，正在为经济社会发展做出贡献。

二、优势与特色

  经济与管理学院跨经济学与管理学两大学科门类，经济学、工商管理、财务管理、酒店管理、经济统计学、电子商务为应用型较强的专业，根据应用型高级专门人才的人才培养定位和转型发展要求，坚持立足地方、融入地方、服务地方，以经济管理优势特色学科群的打造为基础，以现有专业为依托，积极践行高校职能，取得了应有的成效。

  1.双创教育卓有成效。我院基于自身学科特点，积极开展大学生创新创业教育。学生积极申报双创课题，参与创业比赛。近三年，每年都有国家级创新创业课题和省级课题，特别是 2016 年，获国家级项目 2 项、省级项目 6 项，均占到学校总数的五分之一。通过“清江野渔”杯湖北省大学生营销策划挑战赛，为土老憨公司进行了营销策划，得到企业好评；洞镇茶文化有限公司创业代表队为咸宁茶产业发展服务，获得 2016 年学校创业大赛金奖；“每周美搜”创业项目在第三届发现杯大赛华中赛区获三等奖。学生创业热情空前高涨，我院已经有了多个创业实体，如南天物联，咕噜鱼馆，自行车出租行，DIY 厨房等。

  2.咨询服务快速发展。一是 积极申报省市级咨询课题，提升咨询工作层次。
2013－2017 年获得湖北省智力成果采购 1 项，湖北省中国调查项目 1 项，湖北省思想课题 1 项，咸宁思想库重点课题 2 项，一般课题 39 项，省基层课题 2 项，研究内容涵盖咸宁服务业、旅游业、绿色产业、茶文化、扶贫开发等咸宁经济社会发展亟需解决的问题。二是 对接地方行政部门，积极开展咨询服务工作。2016年对接咸宁市经信委，参与了咸宁民营企业现代企业制度改制和管理水平提升咨询诊断项目招标，2017 年参与咸安区电力局农电工薪酬改革项目。三是咨询工作获得各级政府部门的高度肯定。学院有两篇咨询报告获得咸宁市委主要领导的重要批示，2014 年获湖北省政府发展研究奖 1 项，2016 年获得湖北省高校咨询成果奖和湖北省政府发展研究奖各 1 项。四是搭建咨询平台，开启高校新型智库建设。积极配合学校的高校新型智库咸宁研究院建设，已完成了前期工作。

  3.校企合作有序推进。在转型发展中，学院尤其注重专业培养和行业前沿的结合，与天助网等多家公司建立了战略合作伙伴关系。酒店管理专业邀请当地酒店行业的知名人士与学生教师交流，将最前沿的行业信息带入学院，融入到人才培养的环节中。2016 年 10 月，学院成功举办了以“移动互联网时代的大学生就业优势”为主题的企业家论坛；2017 年 4 月，成功开展 2 场“创新创业”教育论坛；2017 年 6 月，引入企业开展小学期实践教学，实现与企业实操的无缝对接。在多元文化的交流与碰撞中，使专业建设与行业前沿紧密结合，使专业培养真正跟上行业的发展，培养出适应社会的优秀人才。

  专业介绍：

  1：财务管理：财务管理专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。因越来越多的企业会走向以财务管控为核心的企业管理，财务管理人才的培养也将受到企业的重视。

核心课程：基础会计学、财务会计、财务管理学、高级财务管理、审计学、税法、税务会计与纳税筹划、电子商务概论、项目评估、资产评估、资本运营、投资学

  就业方向：为会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

  2：工商管理：工商管理类专业是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

  核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。

  就业方向：工商管理涉猎知识面很广，因此它的就业范围也很广，主要是国家和地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等领域的工作。

  3：电子商务：电子商务专业，简称电商专业，是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

  核心课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划等

  就业方向：可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

计算机科学与技术学院简介    

    学院简介：

  计算机科学与技术学院湖北科技学院于1994年创办计算机及应用专业，2001年开始招收本科生，2008年 7月成立计算机科学与技术学院。现有教职工49人，其中专任教师 39人，教授5人，副教授14人，外聘彩虹学者2人，博士生导师2人，硕士生导师4人，博士9人，在读博士5人，硕士29人。

  计算机科学与技术学科是校级重点培育学科。学院现有计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术四个本科专业。其中，物联网工程专业和网络工程专业获批湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目。学院现建有国家语言监测与研究中心网络舆情监测基地1个、省级实习实训基地1个、市级研发中心7个。

  计算机实验中心实验设备总值达1300多万元，实验室面积5200多平方米，建有软件工程、计算机组成原理、接口技术、FPGA、数据库、网络工程、人工智能及机器人、多媒体技术、计算机基础等实验室。近年来，全院教师承担教研科研项目50多项，发表论文200多篇；编写各种教材30多部。教师获教学、科研成果奖10多项。有校级精品课程3门、省级精品资源共享课程1门。

  计算机科学与技术学院十分重视学生能力的培养，以嵌入式系统开发、人工智能与自然语言处理、音视频处理、计算机软件与理论、网络工程、物联网技术研发等六个科研团队为主体，以导师制为主导，组建了校级大学生创新创业训练基地，接纳学生进行课外科学研究，培养学生创新创业能力。

  近年来，学生获国家级、省级大学生创新创业训练项目34项，获批专利5项；学生参加国家级、省级各类竞赛获得各级奖项30多项，毕业生就业率始终保持在98%以上。随着IT行业的高速发展，各行各业更加依赖计算机技术，计算机各专业人才的市场需求量将会更大。

 专业介绍：

  计算机科学与技术专业的学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。

  核心课程：离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等

  就业方向：基本上有三类：第一类是纯技术路线；第二类是由技术转型为管理；第三条是报考公务员或者事业单位。

教育学院

 学院简介： 

 湖北科技学院教育学院创建于1993年，其前身是咸宁师专教育系，2002年更名为咸宁学院教育系，2008年更名咸宁学院为教育学院，2012年更名为湖北科技学院教育学院。

  学院坚持立足教育教学实践培养中小学教师、幼儿园教师、心理健康教育工作者，努力通过特色鲜明的社团活动提升学生素质，“扬帆心愿”志愿支教、师范技能大赛、心理辅导与咨询、课外阅读、“湖科好声音”和“计生特殊家庭志愿服务”等项目已经成为学校的品牌活动，得到全校学生普遍认同。

学院设有小学教育、应用心理学、学前教育三个本科专业。小学教育专业是湖北省品牌专业和 “专业综合改革” 试点专业。

  学院现有专兼职教师32人。其中，“彩虹学者”特聘教授1人，教授6人，副教授9人，讲师17人；博士13人（含在读1人），硕士及以上学历教师比例达100%。

  学院大力加强学科专业建设，教育学学科是省重点（培育）学科、省属高校优势特色候选学科群、“楚天学者”设岗学科;2016年，学院获批湖北省人文社科重点研究基地——农村教育与儿童发展研究中心，成立了校级研究基地——咸宁基础教育研究院，科研平台质量再提升。

  学院建有应用心理学实验室、心理咨询室、教师专业技能训练中心等各类教学场地，设备总投资200余万元；各类专业图书资料齐全。同时，学院还建有校内外实习基地17个、见习基地6个。

    专业介绍：

  学前教育：学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教学、研究人才。

  核心课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

人文与传媒学院

 学院简介： 

  人文与传媒学院办学历史悠久，最初创办于1937年,2003年由原咸宁师专中文系和历史系合并组建成湖北科技学院下属学院,2016年学院与湖北省高校人文社会科学重点研究基地、湖北省非物质文化遗产研究中心——鄂南文化研究中心强强联合，协同创新，共谋发展。

  学院师资力量雄厚，现有专任教师56人，其中教授11人，副教授25人；博士后4人，博士含在读20人；聘有楚天学者1人，彩虹学者3人，揽月学者2人。现开设有汉语言文学、历史学、汉语国际教育、广播电视编导、网络与新媒体5个本科专业；在校学生规模达到1000人。

  学院教学科研设施齐备，技术先进，拥有面积达10000平方米的教学楼,拥有虚拟演播厅、非线性编辑实验室、平面设计、影像制作、影视后期包装5个实验室，以及8台单反相机、11台专业摄像机；设有鄂南传统建筑文化与景观设计研究所、鄂南传统特产研究所以及鄂南历史与文化、鄂南非物质文化、鄂南文化与生态产业研究室等研究机构；还建设有鄂南特藏室和鄂南文化展览馆，鄂南人文与传媒综合大楼也正在建设之中。

  近年来，学院科研成果丰硕，先后承担或参与国家自然科学基金和国家人文社会科学基金项目4项，教育部人文社科项目8项，文化部科技创新项目1项，湖北省社科基金项目7项，获得湖北省社科成果奖4项；编写十二五规划教材1部，专著10余部，省级视频公开课程2门，在核心期刊上共发表论文185篇，其它科研论文800余篇，举办学术活动30余场次。鄂南地域文化研究在国内产生较大影响，特别是鄂南茶文化研究专家先后接受中央电视台第4、7、10频道以及多个省市电视台的专访，参与了大型纪录片《茶叶之路·两湖茶事》、《记住乡愁·羊楼洞村——诚系百年》、《每日农经·青砖茶砸出来的财富》、《地理中国·赤壁风云》等10余个节目的策划与拍摄。

  专业介绍：

  网络与新媒体：网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业

  核心课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等。

  就业方向：国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等。

艺术与设计学院

 学院简介：

  艺术与设计学院起源于1992年原咸宁师范高等专科学校创办的工艺美术系。2002年原咸宁师范高等专科学校与原咸宁医学院合并组建咸宁学院时将工艺美术系与音乐系合并为艺术学院；2012年咸宁学院更名为湖北科技学院，同年年底将艺术学院撤销，分别组建艺术与设计学院和音乐学院。经过多年的建设和发展，学院目前己有专业教师77人，其中教授和副教授11人，讲师52人，获博士、硕士学位以上的教师54人。
  学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学四个专业。视觉传达设计下设设计基础教研室、平面设计教研室；环境设计下设室内设计教研室、景观设计教研室；产品设计下设产品设计教研室；美术学下设美术基础教研室、国画教研室、油画教研室、艺术理论教研室。目前在校学生2000余人。学院教学实力雄厚、设备齐全、拥有专业教学楼三栋，湖北省高等学校大学生创新活动基地一个。建有设计工作室、陶艺工作室、雕塑工作室、模型制作室、多媒体教室等专业教学场所，能很好地满足教学需要。
  近三年来，学院致力于“严谨、勤奋、团结、进取”的优良院风，在科研与人才培养上取得了令人瞩目的成绩。教师先后承担省部级科研项目20余项，发表作品50余幅、发表科研论文100余篇，作品获奖30余次。由于学院重视学生素质培养，学生的创造性思维和实践能力得到了极大的提高。美术类专业学生在的“湖北省高等学校美术与设计大展”中取得了优异成绩；设计类专业学生在“靳埭强设计奖全球华人大学生平面设计大赛”、“全国大学生广告艺术大赛”、“设计大师奖”、“东+西国际海报双年展”等专业比赛中均获得优异的成绩。学生近几年毕业良好，就业率达95.8％，学生就业遍布全国各地。
  在深化教育改革的大潮中，艺术与设计学院正朝着更高、更快的目标迈进！

 专业介绍：

  1：动漫设计：

      动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。

  核心课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计，动画导演等。

  就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。

  2：视觉传达设计：

  视觉传达设计是相关院校开设的专业名称，是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。

  核心课程：设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。

  就业方向：毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。

  3：环境设计：

  环境设计又称“环境艺术设计”，是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由：建筑设计，室内设计、公共艺术设计、景观设计等内容组成。

  核心课程：外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论（学位课程）、中外设计史（学位课程）、环境工程学、材料学（学位课程）、观赏植物学（学位课程）、城市设计规范。

  就业方向：毕业后主要从事室内设计师、软装设计师、设计师助理等工作。

  4：美术学：

  美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研、美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

  核心课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

  就业方向：毕业后主要从事平面设计、美工、ui设计师等工作。

护理学院

  学院简介：

  湖北科技学院护理学院前身是咸宁医学院护理系。我院早在1965年就开始了中专护理教育，2001年设立护理系,开始招收4年制本科生。2008年7月正式成立护理学院。目前是一个集本科、专科和全日制教育、成人教育及国际合作办学于一体的多层次、多途径的高等护理教育的教学单位。教师们思想素质高、基础理论扎实、教学效果良好，已形成了一支以高学历（高级职称教师6人，博士2人，在读博士3人；兼职教师40余人，其中二级教授1人，揽月学者1人，享受省政府专项津贴1人，省新世纪高层次（二层次）人才专家1人），中青年教师为主，职称和年龄结构日趋合理，富有朝气的学术梯队。自护理学院成立以来，我院教师先后荣获“全国微课比赛”三等奖和优奖，“湖北省高校教师教学比赛”优秀奖等，承担各级教研，科研项目20余项，公开发表论文35篇。护理学院也获得省级“巾帼文明岗”，市级“巾帼英雄示范岗”“女职工建功立业岗”“爱心岗”等多项荣誉称号。

  目前我院在校生约700人。现有实习基地18个，其中本科生实习医院有华中科技大学附属同济医院、华中科技大学附属协和医院、武汉大学人民医院、武汉大学中南医院、广州军区武汉总医院、武汉市第一人民医院等医院，均为三等甲级医院，实习基地实力雄厚，能满足教学需要。

  我院的“护理学实验室”是鄂东南地区护理专业人才培养的重要基地。实验室现有面积1200平米，固定资产约100万元，与手术操作技能训练室、临床检验实验室、临床康复医学实验室组成湖北科技学院临床技能实验教学示范中心，是一所达到省级先进标准的综合性实验室示范中心。

  自2001年创建护理学专业以来，我院已向社会输送了11届毕业生共2000多人，毕业生一次性就业率持续在95%以上。本科毕业生大多数就职于同济、协和等大型三甲医院，深受用人单位好评。专科毕业多数就职于咸宁、荆州、宜昌、黄石、潜江等各地市级中心医院。

 专业介绍：

  护理学：社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供服务。

  核心课程：生理学、病理学、药理学(一)、微生物学与免疫学基础、营养学护理学研究(二)、护理教育导论、护理社会学概论、公共关系学、老年护理学、社区精神卫生护理、社区康复护理等

  就业方向：本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

音乐学院

 学院简介：

 音乐学院起始于原咸宁师范高等专科学校1999年创办的音乐系，2002年原咸宁师范高等专科学校与原咸宁医学院合并组建咸宁学院时将工艺美术系与音乐系合并为艺术学院；2012年咸宁学院更名为湖北科技学院，同年年底将艺术学院撤销，分别组建艺术与设计学院和音乐学院。

  学院现有专职教师35人，彩虹学者2人，揽月学者3人，其中教授5人，副教授8人，中级职称14人，博士2人，博士在读2人，硕士11人。音乐学院现有音乐学、舞蹈表演和表演（戏剧影视）三个本科专业，下设音乐学专业团队、舞蹈表演专业团队、表演专业团队、鄂南音乐类非物质文化遗产教学团队、艺术实践中心、钢琴教研室、声乐教研室、理论教研室、器乐教研室、舞蹈教研室、公共艺术教研室、数码音乐实验室等12个教学组织机构。

经过多年的建设和发展，学院拥有面积达6000平方米的教学楼，琴房87间、多媒体音乐教室3间、数码钢琴教室2间、舞蹈排练厅3间，器乐排练厅1个，MIDI音乐制作室1间，录音工作室1间，凤凰演艺工作室1个，设施设备齐全，技术先进，能很好地满足教学和实践需要。

  我院本着培养应用型人才的理念，在学生掌握专业学科基本理论、基础知识与基本技能的基础上，更加注重培养学生的实践能力、创新和创业能力，使学生能够更快、更好的融入社会。 如：2012年的校庆演出，2016年的鄂南非物质文化遗产传承演出，学校每年的迎新演出、新年音乐会等。同时我院始终注重提高学生的艺术实践能力。目前已成立合唱团、民族管弦乐团、舞蹈团、戏曲团等实践团体。这些社团在学校的校园文化建设和各类演出中发挥着重要作用。学院定期举办教学音乐会、专场音乐会、毕业音乐会等系列演出活动，极力提升学生的艺术实践能力和水平。部分师生在国际、国家、省举办的音乐舞蹈比赛中多次取得优异成绩。

  近年来，音乐学院教学、科研成效显著，承办和导演过很多重要演出和大型文艺活动，先后承担省部级科研项目近20项，发表专著十余本、科研论文100余篇。音乐学院与鄂南文化研究中心共建鄂南民间音乐舞蹈研究所，以“鄂南民间音乐舞蹈研究所”为平台集聚研究团队，传承研究地方传统文化。并将这些传统文化研究成果引入到教学体系中，不仅突出了办学特色、提高了教学质量，还在保护和传承地方传统文化的崇高事业中发挥了积极的作用。

 专业介绍：

 音乐学：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

  核心课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

  就业方向：主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

体育学院

 学院简介： 

 体育学院是湖北科技学院十九个教学院部之一。在南鄂这片人文鼎盛的土地上，体育学院秉承“弘德博学，敏行敢先”的校训，通过几代人的努力奋斗，现已成为一个拥有体育教育本科专业、社会体育管理与指导本科专业、大学体育课部和群体竞训部的专业学院。

  体育学院的发展，经历了几十个春秋，从20世纪70年代的公共基础课部体育教研室到90年代中期的体育教研室，1998年开始申报原咸宁师范高等专科学校体育专业并于同年底获批，于1999年开始招收第一届体育教育专业专科学生52人，2000年原咸宁师专体育系挂牌成立，2002年随着原咸宁师专和原咸宁医学院的合并组建咸宁学院，原咸宁师专体育系和原咸宁医学院公共基础课部体育教研室合并组建咸宁学院体育系，后在2008年更名为体育学院，2003年获批并开始招收体育教育本科专业学生，2010年成功申报并开办社会体育本科专业。短短几年的时间，体育学院实现了跨越式的发展，办学实力和办学规模快速增长。学院现有专任教师48人,其中教授4人、副教授19人，国家级裁判员2人。近年来，主编、参编教材十多部，获批国家社会科学“十三五”规划教育学一般课题1项，公开发表论文百余篇，其核心期刊论文数十篇。拥有1个综合训练馆，3个标准田径场，2个室内运动场，4个专业实验室、1个多媒体教室和102片室外专业运动场。

  在专业体育教学中，学院始终坚持以人才培养质量为中心，以社会人才需求为导向，不断深化教学改革，课程建设取得新突破，学生专业技能稳步提高：《户外拓展与素质教育》获批湖北省精品视频课程； 2015年、2016年连续获得了湖北省“高教社杯”普通高校师范专业大学生教学技能竞赛二等奖。近几年。体育学院运动健儿们开始在国家、国际赛事上崭露头角，先后获得了第四届全国全民健身操舞大赛全国锻炼标准五级第一名，第四届全国全民健身操舞大赛大众锻炼标准三级第一名，2015年湖南长沙国际马拉松赛半程马拉松男子组第八名，全国大学生跆拳道锦标赛87KG第三名，中国山地马拉松系列赛半程赛男子组第五名，全国沙滩网球巡回赛嘉鱼站男子双打冠亚军，全国健身锦标赛暨世界健身锦标赛选拔赛A组第七名，“2017中国山地马拉松系列赛首站”女子半程21公里第四，男子半程21公里第八名，2017年第十六届全国大学生定向锦标赛百米赛积分冠军，2018年在湖北省运动会（高校组）田径比赛中获得一枚铜牌；在第十三届“学府杯”湖北高校中国象棋联赛中获得第九名和优秀团体奖三等奖；在湖北省第七届普通高等学校体育院系体操教学锦标赛上获得男子含金量最高的三级全能第一名；在中国大学生跆拳道（品势）锦标赛上获得了1银2铜和团体总分第七；在第十四届中国大学生健身健美锦标赛（秋季赛）上获2个一等奖、3个二等奖、16个三等奖和团体总分第七。自办本科专业以来，先后有近百名应届毕业生考取硕士研究生，其中3人被北京体育学院录取。

  学院坚持把提高全体学生身体素质和校园体育文化建设作为第一要务，积极推进素质教育，全面组织实施教育部《高等学校体育工作基本标准》和《学生体质健康标准》。在大学体育课改革中强调健身和体育意识的教育，注重学生个性发展，倡导学生在校期间掌握两种终身受益的体育健身运动方法，积极开展校园体育活动，学生的身体素质得到了明显提高。先后获得了“2010-2013年度湖北省群众体育先进单位”、“湖北省优秀俱乐部”、“2013-2016年度全国群众体育先进单位”等荣誉称号。

  在服务全校师生的同时，体育学院紧抓转型发展机遇，认真探索办学新思路、新模式。学院利用专业优势和人才优势，积极开展与咸安区教育局的对接服务，与咸宁市体育局签订了《战略合作框架协议》。全程参与咸安区横沟中学体育课程改革指导；协助市体育局完成了“首届咸宁市山地自行车挑战赛”；成功承办了“武汉网球公开赛即城市俱乐部比赛”、2017湖北省青少年校园足球锦标赛（咸宁赛区初中组）和2018咸宁市青少年校园足球联赛；全程参与了咸宁市第一届运动会、国际马拉比赛、咸宁市首届龙舟公开赛等重大赛事的策划、组织、裁判、志愿服务工作。

 专业介绍：

 体育教育：体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

  核心课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。

  就业方向：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。